Se kildekoden til SktGeorg

== Et lille Skt. Georgs dags løb ==
Det er et lille kort løb, der tager ca 1½ time afhængig af afstanden mellem posterne. 
Løbet er forsøgt gennemført for min klan (16-23 årige DDS-spejdere) - desværre var der kun tre der mødte op den dag...



'''Post 1: Hvad er det nu lige med ham Sct. Georg???'''

Læs sagnet, én af jer kan fx læse det højt.

Når I har læst sagnet, så prøv at diskutere hvorfor B.P. valgte netop Sct. Georg som forbillede. 

Læs sagnet på http://www.spejder.dk/drager/


'''Post 2: Jamen der findes jo ingen drager i virkeligheden!'''

Nej, der findes ingen grønne, ildspyende drager. Men hvorfor bliver vi så ved med at markere Sct. Georgs dag (den 23. april hvor Sct. Georg led martyrdøden)? 

Sagnet om Sct Georg og dragen er en fortælling om kampen mellem det gode og det onde. Kom med eksempler på ”hverdags-drager!”

Lav et kreativt udtryk for en ”drage” med de materialer, der ligger på posten. 

Materialerne kan fx være ler, modellervoks, tryledej eller noget papir og nogle farver. 
Find billeder af Sct. Geog på Google - der er nogle hvor han har spejderhat og tørklæde på!


'''Post 3'''

Læs Spejderchefernes Sct. Georgs budskab.
Kom med forslag til hvordan man kan sætte handling bag ordene.

DDS´spejderchefers Sct Georgs budskab (2005) kan læses på http://www.spejder.dk/drager/


'''Post 4.'''

Mange bruger Sct. Georgs dag som en anledning til at aflægge spejderløftet. 

Hvor meget kan du huske af spejderloven? Diskuter og overvej hvad I husker, og hvad der faktisk står.

DDS´s spejderløfte og -lov (hæntet fra dds.dk)

Spejderloven:
Den, der er med i spejdernes fællesskab, gør sit bedste for
* at finde sin egen tro og have respekt for andres
* at værne om naturen
* at være en god kammerat
* at være hensynsfuld og hjælpe andre
* at være til at stole på
* at høre andres meninger og danne sine egne
* at tage medansvar i familie og samfund 

Spejderløftet:
Jeg lover at holde spejderloven

På Sværdkamp 2005 lød spejderløftet fra den ygste af spejdercheferne:
Jeg lover at holde spejderloven, mens jeg har det sjovt - og bare en gang imellem tænke over, hovrfor jeg er spejder.


'''Post 5. Sketch'''

Lav en sjov/nutidig/relevant version af sagnet.

Vis sketchen for de andre hold, når I alle sammen har gennemført løbet.